بوربوينت عن ظاهرة الغياب ، تقدم مؤسسة التصاميم الحديثة عرض بوربوينت عن ظاهرة الغياب تعرض تعريف ظاهرة الغياب المدرسي ، و الأسباب التي تؤدي إلي انتشار ظاهرة الغياب و هذا حرصاً من مؤسسة التصاميم الحديثة على إثراء القيم و تبسيط المعلومات من خلال تقديم عرض بوربوينت عن ظاهرة الغياب بشكل مبسط و مبتكر لجذب الانتباه و تسهيل ترسيخ المعلومات العقول
و هذا باعتبار أن البوربوينت أصبح واحد من أهم الطرق الحديثة المستخدمة في العملية التعليمية التي تهدف إلي جذب انتباه الطلاب و تفسير و شرح المعلومات عن طريق استخدام الشرائح التقديمية الجميلة و عرضها على شاشة الكمبيوتر ، مما يوفر برنامج سهل الاستخدام و يوفر طباعة العروض التقديمية كذالك

تعريف الغياب في بوربوينت عن ظاهرة الغياب
يعرف الغياب بأنه انقطاع الطالب عن الذهاب للمدرسة ليوم أو عدة أيام منقطة أو متصلة ، و يمكن قبول غياب الطالب عن المدرسة في حالة أنه هناك ظرف جبري يلزم الطالب عن الغياب و عدم الحضور ، مع و جوب تقديم هذا العذر الي المدرسة و شرح لهم الظرف الذي حدث في أقرب و قت ممكن
و يوجد هناك بعض الأسباب غير المقبولة للغياب و التي يجب أن يعاقب الطالب عند الغياب عن المدرسة سبب بهذه الأسباب لإنها تكون ناتجة عن غياب الوعي عن أهمية الحضور و أهمية التعليم و دوره في مستقبل الطالب
و من المتعارف عليه أن لكل مدرسة سياساتها الخاصة و قوانينها بخصوص أشكال الغياب غير المبرر ، مع اختلاف تلك القوانين من بلد إلى أخرى ، فهناك بعض الدول التي تحدد مدة 10 أيام للغياببعدها يتم فصل الطالب ، و تتمثل أسباب الغياب في :

أولاً : أسباب مقبولة للغياب
- في حالة إن كان الطالب يتلقي التعلم عن بعد
- في حالة إن كان الطالب في الإجازة المدرسية
- في حالة إن كان لدى الطالب موعدًا طبيًا
- في حالة توفى أحد أفراد عائلة هذا الطالب
- في حالة إن كان الطالب مفصولًا عن المدرسة
- في حالة أن الطالب مريض جدًا يتم تقبل الغياب عن المدرسة
- في حالة إن كان الطالب قد حصل على إذن مسبق من المدرسة للذهاب إلى عطلة او القيام برحلة سياحية
ثانياً : أسباب غير مقبولة للغياب
- عدم سماع المنبه
- عدم اللحاق بحافلة المدرسة
- الحاجة إلى النوم الكثير و النعاس
- ترك المدرسة خلال فترة الدوام دون موافقة المسؤول في المواقف غير الضرورية
- البقاء في المنزل لزيارة أحد أفراد الأسرة
- العمل في وظيفة
- التأخر في النوم في الصباح

مواصفات عروض البوربوينت التي تصممها مؤسسة التصاميم الحديثة
- تناسب المحتوى المعروض مع الزمن المخصص لعرضه
- توظيف طرائق التدريس الفعالة داخل العرض بدلاً من استخدام الطرائق التقليدية كالالقاء و المحاضرة
- الاعداد المتميز للمحتوى الذي يراد عرضه
- تدرج العرض من السهل إلى الأصعب في عرض المعلومات
- عرض المعلومات حسب التسلسل المنطقي لها
- تناسب المحتوى مع قدرات الطالب الاستيعابية و العقلية
- توظيف العرض في مراحل التدريس المختلفة بدءاً من المقدمة و التمهيد وصولاً لانتهاء العرض بالتطبيق و التقويم.
- الاعتدال في استخدام الألوان و الحركة و الصور و عدم المبالغة مما يؤثر على تركيز الطالب و يؤدي إلى تشتيت ذهنه و البعد به عن الهدف المراد تحقيقه
- التنوع في الحركة و العرض لكسر حاجز الملل و جذب انتباه الطالب
- أن يكون الخط كبيراً و واضحاً يمكن رؤيته من أي مكان في قاعة الصف
- ألا يتجاوز عدد الأسطر في الشريحة الواحد ستة أسطر.
- الإشارة إلى صلة الشريحة بما قبلها أو بعدها في حالة ارتباط محتواها بما قبله أو بعده من خلال عبارة (يتبع أو تابع).
- أن العرض يراعي الفراقات الفردية بين الطلاب
- ملائمة و تناسب ألوان الشريحة مع بعضها البعض
- إدراج بعض الصور و الرسوم البيانية و النماذج لتوضيح المعلومات و ترسيخها مها مؤسسة التصاميم الحديثة

في نهاية المقال يسر فريق العمل في مؤسسة التصاميم الحديثة أن يقدم لكل عملائنا الكرام عرض بوربوينت عن ظاهرة الغياب احترافية ، و متكاملة العناصر ، و أيضاً قابلة للتعديل ، فقط عليكم التواصل معنا للحصول علي الخدمه