بوربوينت عن حروف الجر لغة عربية رابع ابتدائي

بوربوينت عن حروف الجر لغة عربية رابع ابتدائي ، تقدم مؤسسة التصاميم الحديثة عرض بوربوينت عن حروف الجر لغة عربية رابع ابتدائي تعرض فيه المعلومات بشكل فريد و مبتكر ، و هذا حرصاً من مؤسسة التصاميم الحديثة على إثراء القيم و تبسيط المعلومات من خلال تقديم عرض بوربوينت عن حروف الجر لغة عربية رابع ابتدائي بشكل مبسط و مبتكر لجذبالانتباه و تسهيل ترسيخ المعلومات العقول

و هذا باعتبار أن البوربوينت أصبح واحد من أهم الطرق الحديثة المستخدمة في العملية التعليمية التي تهدف إلي جذب انتباه الطلاب و تفسير و شرح المعلومات عن طريق استخدام الشرائح التقديمية الجميلة و عرضها على شاشة الكمبيوتر ، مما يوفر برنامج سهل الاستخدام و يوفر طباعة العروض التقديمية كذالك

بوربوينت عن حروف الجر لغة عربية رابع ابتدائي

حروف الجر ، أو أدوات الجر كما تسمي هى عبارة عن مجموعة من الحروف التي تَحمل المعاني و تضاف للكلمات فتضفي عليها معاني جديدة

و يتم إضافة حروف الجر للأسماء فقط ، و تصبح الكلمة المجاورة لها اسم مجرور ، و تتضح معاني الكلمات إذا تم إضافه حروف الجر للكامات و تم إدخالها عليها في سياق له معنى بالجملة

حروف الجر في اللغة العربية و استخداماتها

عدد حروف الجر في اللغة العربية واحد و عشرين حرفاً ، ذكرت في ألقية ابن مالك ، و جمعت في بيتين من أبيات الشعر و هي :

• اللام ، حرف جر يستخدم بهدف التعليل
• من : حرف جر يفيد الاشارة إلي المكان
• الكاف حرف جر يستخدم أيضاً للتعليل أو التشبيه
• ربّ : حرف جر يفيد التكثير أو التقليل من شيئ
• الباء : حرف جر يفيد بيان السبب
• في : حرف جر يستخدم للتعبير عن الزمان أو المكان
• إلي : حرف جر يبن أنه كانت هناك غاية و انتهت
• مذ – منذ : حرف جر يستخدم للتعبير عن الزمان
• حتي : حرف جر يستخدم للتعبير عن انتهاء حدث محدد مثلاً (صليت حتي شروق الشمس )
• التاء – الواو : حروف جر تستخدم للقسم مثل : تالله ، و الله
• لولا : حرف جر يستخدم بهدف التعبير عن إمكانية حدوث شيئ لكنه لم يحدث مثلا : كنت سأحضر في الموعد لولا هطول المطر
• كي حرف جر يستخدم للتعليل مثلا جاءت القطة كي تشرب اللبن
• متي : حرف جر يفيد  السؤال عن الزمن
• عدا ، حاشا ، خلا ، تنصب حروف الجر هذه الكلمات التي تأتي بعدها

مواصفات عروض البوربوينت التي تصممها مؤسسة التصاميم الحديثة 

1. تناسب المحتوى المعروض مع الزمن المخصص لعرضه
2. توظيف طرائق التدريس الفعالة داخل العرض بدلاً من استخدام الطرائق التقليدية كالالقاء و المحاضرة
3. الاعداد المتميز للمحتوى الذي يراد عرضه
4. تدرج العرض من السهل إلى الأصعب في عرض المعلومات
5. عرض المعلومات حسب التسلسل المنطقي لها
6. تناسب المحتوى مع قدرات الطالب الاستيعابية و العقلية
7. توظيف العرض في مراحل التدريس المختلفة بدءاً من المقدمة و التمهيد وصولاً لانتهاء العرض بالتطبيق و التقويم.
8. الاعتدال في استخدام الألوان و الحركة و الصور و عدم المبالغة مما يؤثر على تركيز الطالب و يؤدي إلى تشتيت ذهنه و البعد به عن الهدف المراد تحقيقه
9. التنوع في الحركة و العرض لكسر حاجز الملل و جذب انتباه الطالب
10. أن يكون الخط كبيراً و واضحاً يمكن رؤيته من أي مكان في قاعة الصف
11. ألا يتجاوز عدد الأسطر في الشريحة الواحد ستة أسطر.
12. الإشارة إلى صلة الشريحة بما قبلها أو بعدها في حالة ارتباط محتواها بما قبله أو بعده من خلال عبارة (يتبع أو تابع).
13. أن العرض يراعي الفراقات الفردية بين الطلاب
14. ملائمة و تناسب ألوان الشريحة مع بعضها البعض
15. إدراج بعض الصور و الرسوم البيانية و النماذج لتوضيح المعلومات و ترسيخها مها مؤسسة التصاميم الحديثة

في نهاية المقال يسر فريق العمل في مؤسسة التصاميم الحديثة أن يقدم لكل عملائنا الكرام عرض بوربوينت عن حروف الجر لغة عربية رابع ابتدائي احترافية و متكاملة العناصر و أيضاً قابلة للتعديل ، فقط عليكم التواصل معنا للحصول علي الخدمه