بوربوينت تقديمي عن صلاة التطوع

بوربوينت تقديمي عن صلاة التطوع ، تقدم مؤسسة التصاميم الحديثة عرض بوربوينت تقديمي عن صلاة التطوع تعرض فيه تعريف صلاة التطوع ، وفضل صلاة التطوع ، و هذا حرصاً من مؤسسة التصاميم الحديثة على إثراء القيم و تبسيط المعلومات من خلال تقديم عرض بوربوينت تقديمي عن صلاة التطوع شكل مبسط و مبتكر لجذب الانتباه و تسهيل ترسيخ المعلومات العقول

و هذا باعتبار أن البوربوينت أصبح واحد من أهم الطرق الحديثة المستخدمة في العملية التعليمية التي تهدف إلي جذب انتباه الطلاب و تفسير و شرح المعلومات عن طريق استخدام الشرائح التقديمية الجميلة و عرضها على شاشة الكمبيوتر ، مما يوفر برنامج سهل الاستخدام و يوفر طباعة العروض التقديمية كذلك

تعريف صلاة التطوع

أمرنا الله بالصلاة خمس مرات في اليوم ، وهذه الصلوات مثل المطر الذي يغسل القذارة من أرواحنا يطهر نفوسنا و أجسادنا ، و في نفس الوقت يوم القيامة سبب لطف الله و رحمته

و قد اتسمت صلاة التطوع بأنها أي و جميع الصلوات غير الصلوات الخمس اليومية التي فرضها الله علينا ، بهدف التقرب إلى الله و محبته ورضاه ، كما جاء في الحديث القدسي “و ما يزال عبدي يتقرب إلي بالنوافل حتى أحبه ”،  و تنقسم صلاة التطوع إلي شقين :

التطوع في ظل القيود التي تفرضها الشريعة الإسلامية

• التطوع المطلق: و هو الذي لم تحدد له الشريعة حداً

و نتيجة لذلك و ضع الله لنا عددًا من الصلوات النافلة ، كركعتي الفجر و الظهر ، و كذا الركعتين بعد المغرب و بعد العشاء و الوتر و الضحى و تحية المسجد و صلاة التهجد و التراويح و غيرها من الصلوات التي تفتح أبواب الخير

فضل صلاة التطوع

صلاة التطوع سنة مرغوبة ، و لكنها ليست ضرورية بخلاف الفريضة التي يعاقب عليها الله تعالى للتقصير و عدم إتمامها ، و وجوب الصلاة تلزم كل بالغ عاقل بأدائها في المسجد ، و لكن الصلاة تطوع ،لا يعاقب الله علي عدم أدائها أو التقصير فيها ، و الغرض منها الاقتراب من الله و رضاه ، و من يلتزم بأدائها له ثواب و أجر عظيم

و حرص الرسول على أداء بعض صلاته النافلة في بيته ، كما ذكر ، حتى لا تصبح البيوت مثل القبور ، و أفضلها ما يؤدى في الجماعة ، مثل صلاة التراويح و المطر، فيضاعف أجره إذا كان وحده ، و مع ذلك فإن أفضل مسجد للمرأة هو بيتها و مصلاها ، و لها نفس أجر صلاة الجماعة في المسجد

مواصفات عرض بوربوينت تقديمي عن صلاة التطوع التي تصممه مؤسسة التصاميم الحديثة

• تناسب المحتوى المعروض مع الزمن المخصص لعرضه
• توظيف طرائق التدريس الفعالة داخل العرض بدلاً من استخدام الطرائق التقليدية كالإلقاء و المحاضرة
• الاعداد المتميز للمحتوى الذي يراد عرضه
• تدرج العرض من السهل إلى الأصعب في عرض المعلومات
• عرض المعلومات حسب التسلسل المنطقي لها
• تناسب المحتوى مع قدرات الطالب الاستيعابية و العقلية
• توظيف العرض في مراحل التدريس المختلفة بدءاً من المقدمة و التمهيد وصولاً لانتهاء العرض بالتطبيق و التقويم.
• الاعتدال في استخدام الألوان و الحركة و الصور و عدم المبالغة مما يؤثر على تركيز الطالب و يؤدي إلى تشتيت ذهنه و البعد به عن الهدف المراد تحقيقه
• التنوع في الحركة و العرض لكسر حاجز الملل و جذب انتباه الطالب
• أن يكون الخط كبيراً و واضحاً يمكن رؤيته من أي مكان في قاعة الصف
• ألا يتجاوز عدد الأسطر في الشريحة الواحد ستة أسطر.
• الإشارة إلى صلة الشريحة بما قبلها أو بعدها في حالة ارتباط محتواها بما قبله أو بعده من خلال عبارة (يتبع أو تابع).
  أن العرض يراعي الفروقات الفردية بين الطلاب
• ملائمة و تناسب ألوان الشريحة مع بعضها البعض
• إدراج بعض الصور و الرسوم البيانية و النماذج لتوضيح المعلومات و ترسيخها
• مراجعة المحتوى من حيث دقة المعلومة و صحتها و من حيث سلامتها اللغوية و الإملائية